esmaspäev, 19. oktoober 2015

Õppekäik Puhja kirikusse ja surnuaeda

Viimasel päeval enne sügisvaheaega kutsuti meid Puhja kirikusse sealset orelit kuulama. Mõnede laste jaoks oli see esmakordne käik Puhja kirikusse. Saime kuulda selle maja ajaloost, uudistada seda nii seest, kui väljast.
Meile räägiti altarist, näidati käärkambrit, lubati orelit proovida mängida, näidati orelivilesid ning kõige lõpuks sai iga laps ka ise kirikukella tõmmata, selle töö jaoks pidid küll muskel suur olema, sest heli tekitamine oli päris raske.
Edasi viis meie matk Puhja surnuaeda, kus rääkisime lähemalt surnuaias käitumisest, mida võib ja mida mitte ning uurisime haudadel olevaid nimesid, sünni- ja surmaaegu, rääkisime kremeerimisest ja sellest, mis saab inimesega peale surma.


laupäev, 10. oktoober 2015

Upub või ujub?

Möödunud nädalal käis meil koolis külas lugemiskoer oma perenaisega.
Lapsed said näha ja kuulda palju põnevat koerte elust.
Fotol on näha külas olnud koer tema karvast kootud kampsunitega.

 Selle nädala loodusõpetuse tunnid õppisime õues.
Teisipäeval tutvusime erinevate puude ja ka mõnede põõsaste ning nende lehtedega. Tunni lõpuks pidi iga laps määrama 10 puu lehed või okkad.
Ega see ülesanne väga kerge polnudki, tagasisidet, kuidas kellelgi läks, saab lugeda iga laps ekoolist. Fotol on näha kõik need puulehed ja -okkad, mida lapsed peaks teadma.

 Neljapäevases loodusõpetuse tunnis hakkasime ise uurima, kas etteantud asjad ujuvad või upuvad. Päris suurt hüpoteesi me veel ei püstitanud, kuid igaüks arvas enne katsetamist, kas pildil olevad asjad ujuvad või upuvad.
 Katsetamisel tuli vaadelda vette pandud asja ning tabeli õigesse ritta ja veergu kirja panna nähtu. Lõpuks tegid lapsed ka kokkuvõtte, kas nad arvasid õigesti enne katsetamist ning kui palju kümnest asjast nad õigesti arvasid.
Kogemus minu jaoks oli see, et lapsed ei taha üldse eksida, nägin päris mitut, kes oma varem arvatud risti maha sodisid ja arvamist muutsid, kui nägid, mis tegelikult juhtus.
Uurimisel ongi põnev, kui eelnevad teadmised täienevad ning õpitakse juurde uusi asju. Pärast klassis tagasisidet küsides ütlesid lapsed, et neile väga meeldis selliselt uurida.
Videolt näeb tunni lõppu, kui enamik oli juba valmis saanud, kuid Emma veel katsetab hoolega ;)

laupäev, 3. oktoober 2015

Loomakaitsepäev

Reedel tähistasime koolis loomakaitsepäeva. Õpetajaga kokkuleppel võis igast klassist üks või mitu õpilast kaasa tuua päris looma või linnu.
Meie klassi tuli hommikul Vallo pere veekilpkonn Kolks.

Vallo ema rääkis esimeses tunnis õpilastele milline on kilpkonna elu. Saime teada, et:
  • kilpkonn sööb kaks korda nädalas spetsiaalset toitu, vihmausse, nälkjaid, tomatit jm
  • talle väga ei meeldigi tegelikult vees olla
  • sügisel, kui väljas läheb külmaks, jääb ta magama ning ärkab kevadel, kui soojaks läheb
  • kevadel ärgates on ta väga kerge ega vaju enam veepõhja nagu tavaliselt, vaid hulbib vee peal
  • nende peres on Kolks olnud juba 8 aastat, elab ta heades tingimustes aga 260 aastaseks
  • talle meeldib väga toas ringi kõndida
Lapsed said ka teistes klassides loomi uudistamas käia. Tean, et koolis oli meil sellel päeval veel külas ka kass, papagoid, deegud ja tšintšilja.
Täname õpetaja Margit, kes iga klassi juurde panin väikese info selle looma kohta, kes seal külas oli. Õpetaja Margit rääkis veel ka hommikukogunemisel sellest, et kogume vajalikke ja loomade varjupaiga lehel kirjas olevaid asju ning toimetame need siis hiljem ühiselt vajajateni.
Äkki keegi meie klassi õpilastest ja vanematest saab kuidagi aidata.


Varjupaik võtab alati tänulikult vastu otseselt loomadele alljärgnevaid esemelisi annetusi:
  • kassi ja koera kuivtoit
  • kassi ja koera konservid
  • kassiliiv
  • toidunõud - kas keraamilised või metallist
  • 5 liitrised tsinkplekkpanged koertele jooginõudeks
  • loomadele sobilikud mänguasjad (pallid, nutsud, koeraköied, ronimis- ja küüneteritamisalused)
  • kaela- ja jalutusrihmad (parimad on presendist), ketikarabiinid ja -pööritsad
  • aluspanu- ja pesamaterjal (vati-, baika, fliis- ja villatekid)
  • NB! Kuna meie madratsi- ja vaibaladu on täis, siis palume neid mitte tuua!
  • plastikust desinfitseeritavad pesakausid
  • puhast kasutatud voodipesu: linad ja tekikotid (puurikateteks), padjapüürid
  • vannilinad, froteekäterätikud, köögirätid - loomade kuivatamiseks
  • erinevates mõõtudes transpordiboksid ja näitusepuurid (kasside privaadiks) 
Lisaks kulub varjupaigas igapäevaselt loomade tervena hoidmiseks hulganisti üldhooldusvahendeid:
  • puhastuskeemiat (Domestos jm desinfitseerivate omadustega kontsentraadid, üldpuhastusvahendid - Ajax jne, pesupulbrit, nõudepesuvahendit)
  • koristusvahendeid: pürstid, mopid, nuustikud ning kühvlid ja panged
Talviseks perioodiks on meil kaks äärmiselt puudulikku valdkonda:
  1. kuiv põhk kuutidesse - hoiab koera kuudi soojana ja kuivana, soovitavalt väikepakendis
  2. küttepuud, millega varjupaiga hooned (kassitoad, kutsikatuba) soojana hoitakse - talvega kulub meil umbes 100m2 puid ja raha vastava koguse puude eest. Kui kellelgi on üle või teab head nõu, kust odavalt saab - meie ja me loomad oleks äärmiselt tänulikud!
Allikas: Tartu koduta loomade varjupaik

Ohutuspäev

Neljapäeval seisid meie kooli ees suured ja tähtsad masinad: tuletõrje, politsei ja maanteeamet.
Õpilased said uusi teadmisi neist ametitest, töövahenditest, ohutusest liikluses, käitumisest tulega ning proovida ja katsetada ise paljusid asju.
Ise sai läbi proovida milleks on vajalik turvavöö õigesti kinnitamine, kui palju keegi kaalub 100 km tunnis sõitvas autos, kui see peaks tegema liiklusõnnetuse. Lisaks sai uurida politsei- ja tuletõrjeautot lähedalt, kustutada tuld, nii nagu praegu, ja vanasti seda tehti.







Kui kõik kuus peatuspunkti olid läbitud, andsid lapsed õpitust tagasisidet läbi vestluse ja joonistuste.

Koolijuhataja kinkis igale lapsele ja õpetajale meie kooli logoga helkuri, mida keegi pole varem veel näinud.

Loodan, et lapsed kasutavad seda otstarbekalt ning vanemad aitavad need jopele paremale poole kinnitada.
Juba on pime ja helkur on kõige odavam elukindlustus. Helkurite olemasolu kontrollitakse hommikul koolis.
Aitäh meie koolile, kes lastele sellise toreda ja vajaliku kingituse tegi!

Öökool

Pole kaua sellest ajast, kui toimus meie klassi jaoks päris esimene öökool. Kui ma alguses lastele sellest rääkisin, siis mäletan, et nad vaatasid mind segaduses silmadega. Ega vist ei mõistagi enne seda, kui vahva on öökoolis, kui pole seal ise osalenud.
Selle aasta esimese öökooli teemaks oli "Meditsiin". 
Osaleda sai neljas erinevas töötoas, kuhu pidi eelnevalt registreerima:
o Stressilaboris
o Radioloogia laboris
o Massaažilaboris
o Sõjameditsiinilaboris
o CSI kriminalistika ja biomeetrialaboriis
o Analüütilise psühholoogia laboris
o Profülaktika laboris
o Homöepaatia laboris
o Siseosakonnas
Peale töötubades osalemist kogunesime sööklasse õhtuseks söömaajaks, söök oli laste suur lemmik. Peale seda sättisime valmis oma klassi, viisime välja pingid ning tõime sisse madratsid ja matid võimlast, mille peal said lapsed kenasti magada.
Seejärel kogunesime saali, kus loositi osalejate vahel välja vahvaid auhindu.
Enne öörahu toimus veel disko. Nägin, et lastele väga meeldis tantsida, nad nautisid muusikaga koos liikumist.
Siis saabus öö.....
Hommikul äratas meid koolikell ja koolijuhataja reibas tervitus ning kutse hommikuvõimlemisele. Peale seda pesime ja sõime hommikust ning päevale oligi tehtud reibas algus.
Tänan kõiki lapsevanemaid, kes aitasid lastel kotid kokku panna, koolimajja saada ja pärast asjad ka tagasi transportida. Klassis seisab üks tumesinine rätik, kui keegi omaks tunnistab annan meelsasti kaasa.
Reedese päeva lõpuks oli minu jaoks eriti tore see, et Emma isa tuli klassi ja küsis kõigepealt, et mis te siis eile tegite, mis toimus? Mina muidugi agaralt seletasin ja lõpuks selgusid ka küsimise tagamaad, isa ütles, et laps oli tõeliselt rõõmus, entusiastlik ja agar oma muljetest rääkima. Isa ütles, et pole teda ammu sellisena näinud, selline tagasiside teeb alati rõõmu. Siia postituse alla võiksid kommenteerida, kuidas oli tagasiside teie kodus öökoolist.